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江苏宿迁:以点带面 破题克难 推进中小学校党建工作新实践
来源:教育家      作者:记者:耿宇辰 杨杰 祁柏淞 通讯员:葛井井      时间:2018-03-30

       近日,《教育家》杂志江苏事业部记者一行3人到访江苏省宿迁市,就近年来宿迁市教工委“以点带面 破题克难 推进中小学校党建工作新实践”的创新之举进行实地采访与调研。

       长期以来,全国很多地方普遍存在党建、行政工作“两张皮”的问题:以业务工作淹没党建工作、以日常活动替代党建工作,党建工作得不到应有的重视。如何破解“重教学行政、轻党建工作”的难题?

       采访中,宿迁市委教育工委书记、市教育局局长汤成军介绍说,要彻底解决这个问题就必须做到:一业务与党建有机结合。以教育教学为中心,实现“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”目标。二有形与无形有机结合。发挥党组织对意识形态的主动权,通过良好的校园文化环境、丰富多彩的文化活动,加强学校德育工作,强化师德师风和党风廉政建设,着力推进思想政治教育工作。

       根据这两个原则,宿迁市委教育工委按照“典型示范”思路,将“中心城区学校党建‘一校一品’工程”列为2016年书记项目。首先确定8所重点培育打造的品牌项目及承接学校。各承接学校立足自身实际,将党建融入学校各项工作中,形成了宿迁党建“一校一品”的文化特色。在“试点”取得成效后,宿迁市教工委又提出了党建“一校一品+”的项目,加大学校覆盖面,使城区14所学校都有自己的党建品牌,形成了党建工作“如火如荼”的发展态势。

       实地调研采访中,《教育家》杂志记者先后走访宿迁市教工委、泗阳县教育局、泗洪县教育局、沭阳县教育局及各区县多所中小学。在这里,记者触摸到了党建改革发展的脉搏,目睹了党建“百花齐放”的万千景象:


(记者与泗阳教育局相关领导交流)

       宿迁高等师范学校探索“六融入”党建工作法,以形式多样的党建活动为载体,将党建工作有效地融入教育教学中心工作之中,探索党建和行政工作相互“融入”的有效方法;


(记者与宿迁市高等师范学校领导交流)


       泗洪县育才实验学校的83名党员,王海云书记的带领下,发挥党员先锋模范带头,与全体教职工一同携手奋进,以培养学生传承空竹文化为载体,发扬传统中国传统文化,培养学生爱国主义精神;

       沭阳如东实验学校以党员学习教育为抓手,开展国学教育,以党员的示范作用引领全体教师正心、修身、齐家、育人,引导全校学生尊重传统、厚积品德。同时,推进家风建设,促进校风建设,促进师生健康发展;

       宿迁市文昌高级中学“红色引擎铸特色”项目,即以党建为着力点,以建省内一流的美术特色学校为办学目标,充分发挥党组织的凝聚力和战斗力,走出了一条适合学生的多元化、特色化发展道路;


(在宿迁文昌实验高中调研)


       宿迁市实验小学铸造思想政治教育“活熔炉”,并被授予了实小党员阳光驿站志愿基地“创先争优示范岗”奖牌;


(宿迁市实验小学体验馆场景)


       泗阳实验小学开展一校一品“让留守儿童沐浴党的阳光”结对活动,党员老师与留守儿童“一对一”结对帮扶。


(泗阳实验小学校长讲话)

 

(泗阳实验小学党员老师与留守儿童一对一结对活动)

       两年多来,破题之策和创新之举让宿迁教育系统党建工作亮点纷呈,党建工作品牌在省内外产生了影响。在此基础上,2018年,宿迁市教工委将党建工作的重点确立为“学校党建一校一品影响力工程”。“三年分成三大步,今后宿迁地区的学校只要有健全党组织的地方,就都要有党建工作的品牌。”宿迁市教工委副书记庄永之说,“党建工作的一校一品就是为了在不同的学校都能对学校发展产生推动作用。”

       基础工作是将党建“一校一品”面向全市推开,总的思路是巩固已有的成果,中心城区14所学校作为样板和引领。在此基础之上,2018年重点向三个方面拓展:一是将党建“一校一品”分为中心城区和各县区两块工作,力争实现先进学校党建工作好上加好,各县区学校党建工作齐头并进的景象;二是拓展影响领域范围,实现从城区到乡镇进行突破;三是重点抓民办学校。

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