共建“一带一路”，教育应该做什么？|首届“一带一路·自主教育”高端论坛举行
2019年5月19日，首届“一带一路·自主教育”高端论坛在广州举行。此次论坛由光明日报《教育家》杂志社、广东教育学会民办教育专业委员会联合举办，旨在配合“一带一路”倡议，做好对“一带一路”沿线国家优质教育公共产品的输出。来自政府、学校、企业、社会、媒体各界的百余位代表齐聚一堂，探讨如何加强中国教育输出机制动力，助推沿线国家提升教育服务质量。
“一带一路”倡议实施近六年，其中教育领域取得不少成果。一批民办教育集团积极行动，在“一带一路”沿线国家开办学校，开展科教交流，探索国际合作办学的新模式。“为了让中国教育走出国门，在国际上发挥更大的影响力，我们需要付出更大的努力。”光明日报《教育家》杂志社副社长李功毅代表主办方致辞。
广东第二师范学院教授、民办教育研究中心主任、广东教育学会民办教育专业委员会理事长吴回生宣读《论坛宣言》，强调了民办教育力量参与“一带一路”的责任与使命。
“教育作为中华文化的一部分，有‘走出去’的必要，同时‘一带一路’沿线国家对中国的教育资源也存在较大的需求。”湖南省人民政府外事侨务办公室副主任邱爱华以《“一带一路”与教育“走出去”》为题，分享了湖南省的经验。湖南省教育国际交流协会常务副会长杨栋梁聚焦东南亚国家，介绍了湖南教育走向东南亚的有益尝试。
“教育的价值在哪里？应以培养全面发展的人才为目的，而不仅仅着眼于升学考试。”全赢自主教育首席教育家、山东杜郎口中学校长崔其升以《人的至诚是教育的本质》为题，谈了对自主教育的理解和践行。广东全赢自主教育股份有限公司CEO肖华清进行了《全赢自主教育战略发展》主题分享，介绍了集团化办学背景下的自主教育生态以及学校响应“一带一路”倡议的教育实践。广东全赢自主文化有限公司CEO陈炜进一步介绍了广州自主教育在关注特殊弱势群体与振兴农村教育方面作出的努力。
据悉，基于“一带一路”战略背景，广州自主教育总部广州思源学校不断探索“一带一路”国际教育合作的新样板，目前已与香港明爱屯门马登基金中学、澳门圣诺瑟教区中学第五校结成教育联盟，与欧洲中国文教促进会结成战略合作关系，走进韩国、泰国等国高校，并被授牌为北京外国语大学国际生源基地。
（文|王梦茜）
2019年5月21日 12:14
