情真方意切 根深才叶茂——《新时代怎样做父母——魅力家教故事》序
关于推介宣传家教方面的书和文章，我看了不少，但真正能打动我的不多。不久前，由山东省日照经济开发区连云港路小学校长安茂盛寄来的《新时代怎样做父母——魅力家教故事》书稿，却让我一口气读到底，合上最后一页的时候，还想读上几遍。借此，我想说几句题外话。
山东省日照经济开发区连云港路小学校长安茂盛
立德树人“一面旗”
魅力来自德性，书品即人品，好人出好书。茂盛同我接触的时间不长，但却给我留下比较深刻的印象，最突出的就是他的“真”。陶行知先生讲过：“千学万学，学做真人；千教万教，教人求真。”茂盛就是这样一个“真”人。
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有真情实感。茂盛为人真诚善良，对事业，对员工，对学生，对百姓，都有真挚的大爱和深情。他任校长以来，本着“为幸福人生奠基”的理念，特别是在帮助困难学生方面做了大量的实事，赢得了领导和社会的一致好评。他的包容也时常让人感动，他在学校与同事相处，常常是先人后己，热心助人，因此，在学校的威望很高。
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有真才实学。茂盛平时很爱学习，注意积累，每月每年都有系统的学习计划，平时遇到学习培训的事，他总是抢着报名。他对家庭教育有二十多年的研究，功底深厚，见解独特。他曾连续两次荣获山东省教育厅教学成果奖，获得中国教育学会教科研成果一等奖。最为可贵的是“笔头勤”。2018年8月他来北京开会，我们一起到中国智库中心争取项目，等我赶到时，他早已在大厅等候，在同智库中心负责人员谈话过程中，他掏出本子和笔，问这问那，边听边记，中心的负责人员讲了一句：“他不像一个校长，更像一个学生。”那种谦虚好学的细节，给我留下了很深的印象。自打认识茂盛之后，他就天天向我推送连云港路小学的微信公众号内容，从未间断。大多稿件是他亲自动手，并且很多是原创。就冲他这个认真劲儿，在我心中，茂盛不仅是我的兄弟，更是我的老师。
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能真抓实干。茂盛有一种钉子精神，凡事不做则已，做则必成，成则一流，是一个实干家。茂盛刚到连云港路小学的时候，办学条件比较简陋，但他不畏困难，团结和带领全校师生锐意改革，强化管理，硬是在不到两年的时间里摆脱了困境，使学校跃入先进行列。他先后荣获全国新教育“十大卓越课程”“十佳智慧校长”、山东省“教科研工作先进个人”、日照市“教育工作先进个人”“家庭教育工作先进个人”等荣誉称号。
谋篇布局“一条龙”
魅力来自章法。在出书的组织化程度上，我发现他有一个创新，超过了出书本身的意义。
首先，找准了“大方向”。全书共十一辑100篇，书的主题和内容，能紧紧围绕习近平总书记关于家教文化的重要指示和传统道德文化的精髓来组织材料。比如，第二辑“挫折教育，人生的重要一课”中，朱艳玲的《人生需要尝试》和房香惠《防微杜渐护成长》两篇，强调了家长的引领作用。另外再如，第八辑“信念，坚定前行的生命支柱”中，刘志彩的《不言弃，不放弃》等都充满了正能量，志存高远，脚踏实地，让人能找到拥抱未来、奋勇前行的希望。
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搭建了“大舞台”。学生家长实际上是一个有着丰富资源的群体，对学校教育有着重要的促进作用。此次出书，采用了“校长牵头，家长写稿，百姓看书”的办法，实现了“校长到家长，家长到师长，师长到学长”的角色转换，形成了“家校一体化，运行一站式，教育一条龙”的良好格局，资源得到深层次的融合，载体得到了全方位的推进，实在是一个很好的创新。在出书过程中，发现人才，选拔人才，使用人才。既充分调动了家长的积极性，又丰富了家校合作的智库。
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构建了“大课堂”。关于家教当中的“三课”建设，即课程、课题、课堂，有不少人在摸索，有过一些成功的模式，但像连云港路小学这样达到了一种“常态化，规范化，培训化”的状态还不多见。学校出题目，家长来思考，实践出答案，让家长处于不断学习和追求的境界之中，既教育别人，又教育自身，从而培养出一批“老师型、学者型、实践型”的复合型家长队伍。
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营造了“大家庭”。家长的成长，既需要学校的引导，更需要相互交流和学习。通过一本书，把大家紧紧地联系起来，增强了感情交流，形成优势互补、相得益彰的乘积效应，让大家都生活在一个幸福和谐的氛围之中，实在是一件十分有意义的事。
提升品位“一招鲜”
魅力来自品位。文章的生命在于有自己的思考，在于深植于人民大众之中。我以为此书有“三味”。
首先，有泥土般的清香味。全书说的都是老百姓的大白话，有的就是“用身边人，说身边事”，让人读来感到浅显生动、亲切感人。比如，第一辑“时机，让教育事半功倍”中，徐学娟的《专心的样子最美》一文，如果没有亲身的经历是讲不出那样的话的；第三辑“沟通，保持亲密关系的桥梁”中，刘红霞的《手心手背都是肉》，安茂芬的《先放下，才能放手》等，都是让人一读就懂的实在好文章。
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有淳厚的墨香味。很多文章都能引经据典，言简意赅，有着较强的文学性和历史底蕴，耐人寻味，余音绕梁。比如第四辑“规则，为成长保驾护航”中，张守英的《予人玫瑰，手有余香》，引导孩子要真诚善良，助人为乐；第七辑“习惯，迈向未来的力量”中，郑明伟、刘伟的《一屋不扫，何以扫天下？》，引导孩子要有一种家国情怀和社会责任感；第九辑“言传身教，筑牢教育的基石”中，王健的《太极的妙用》，张晓丽的《父母是原件，孩子是复印件》等都是对传统美德的传承和光大。
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有浓烈的辣香味。书中的不少文章，寓庄于谐，切中时弊，使人警醒，给人以启迪，不失为一剂剂治病救人的“良方”。如第六辑“赏识，扬起自信的风帆”中，李云的《争，还是不争？》，王东利的《聪明≠优秀》；第七辑“习惯，迈向未来的力量”中，田文婷的《坏习惯不能成自然》；第十一辑“尊重，提升生命的高度”中，安茂盛的《虚假的尊重》《孩子也有发言权》等，都能找到生活中的症结，来进行分析，鞭辟入里，让人醍醐灌顶。
“臻于美善精于诚，达致广大尽精微。”总之，《新时代怎样做父母——魅力家教故事》一书，体现了“顺大势，扬优势，有阵势”的特点，体现了“植根于民，造福学子”的理念，有着丰厚的滋养，是对家校教育的尝试和创新，她像一株含苞待放的幼苗，在家庭教育的园地里一定会开出多彩的花朵，绽放出夺目的神韵。
（文/王俊文 责任编辑/杨静）
（注：此书尚未正式出版，敬请期待）
2019年5月28日 13:25
