九龙坡铁路幼儿园与重庆第二师范学院“亮点课程培育”项目合作第二次集中研讨活动

为全面推动院园合作，推进幼儿园幼小衔接课程建设，加强艺术特色建设，2022年5月18日上午，重庆第二师范学院学前教育学院张家琼院长、杨兴国副院长，区进修学院学前教育教研员等领导专家莅临铁路幼儿园，与铁路幼儿园、铁路小学及其附属园部分干部、教师一起，开展了“亮点课程培育”项目合作第二次集中研讨活动。

张家琼院长、杨兴国副院长等专家一行在铁路幼儿园李云竹园长的带领下，欣赏了幼儿园即将承办的全国画展作品，察看了幼儿园在文化建设、特色建设以及幼小衔接课程建设方面的成果。

在第一次的集中研讨中，铁路幼儿园与二师学前教育学院达成了“‘亮点课程培育’的落地点为幼小衔接”的共识。因此，本次研讨的主题围绕幼小衔接展开。李云竹园长首先汇报了铁路幼儿园聚焦“小火车”课程，探索幼小衔接实践的初步成效，并再次明确了铁幼在园本教研、课程开发、教师队伍建设、科研等方面的合作需求。

杨兴国副院长针对幼小衔接的院园合作提出了三点要求：一是实施幼小衔接应该从儿童的视角出发，立足儿童的需求，着力儿童的发展；二是在具体操作中要聚焦和发挥幼儿园的特色；三是进行多样化的园本教研活动，形成“院园”联动，双向合力，科学做好幼小衔接工作。

区教师进修学院学前教育教研员以及铁小的干部也分别谈到了幼小衔接实际工作中的做法，并抛出了问题困惑。

张家琼院长作总结讲话。她指出：结合铁路幼儿园的实际情况，本次院园合作定点在幼小衔接，定位在艺术教育。同时，她提出了几个具体举措：一是铁路幼儿园要立足五大领域的基础课程，做好幼儿在健康体能、语言才能、社会适能、科学智能、艺术美能“五能”宝贝的培养，对幼儿实施德、智、体、美、劳身心全面和谐发展的教育；第二，铁路幼儿园要结合艺术特色建设，开发图像语言课程，从而促使“小火车”课程的提档升级。第三，铁小和铁幼要从衔接目标、衔接课程、衔接环境、衔接师资四个方面进行双向衔接，双方建立幼小衔接工作坊，扎实推进幼小衔接工作落实落地。

通过此次研讨，二师学前教育学院和铁路幼儿园更加明确了院园合作的目标和方向；明确了院园合作的直接受益者是儿童，最大受益者是教师，间接受益者是幼儿园；明确了幼小衔接关键在幼儿园、小学的老师，幼小衔接要从儿童的视角出发，遵循幼儿身心发展规律，不断更新教育理念，提升教育方法，改进教学课堂，减缓幼小衔接坡度，让孩子成为更好的自己！