用生命教育奠基学生幸福人生

——记“全国新教育实验十佳智慧校长”安茂盛

        安茂盛，语文高级教师，现任山东省日照经济技术开发区连云港路小学书记、校长，兼任山东省兼职研究员。先后荣获全国新教育 “十佳智慧校长”，山东省“教科研工作先进个人” “家庭教育先进个人”等荣誉称号。出版教育专著《中国精神三字歌》《教育百思》等。学校被评为“山东省家庭教育实验基地”“山东省家庭教育示范基地”“全国新生命教育基地学校”等170多项荣誉。

德智双修，知行合一：以课程改革催放生命之花

        2016年8月18日，安茂盛被任命为连云港路小学校长。受命至今，他夙夜辛劳，殚精竭虑，全身心扑在了学校工作上。他说：“履职就要担责，担责就需要智慧。”他将三十年来在教育科研潜心研究得来的经验和成果进行全面研析整合，提出了“为幸福人生奠基”的办学理念，并以此为旗帜，以“德智双修，知行合一”为行动纲领，以课程改革为主线，构建了“家校社共育幸福未来”蓝色课程、仪式教育红色课程和生命教育绿色课程三原色德智大课程建设体系。用德智课程引领生命教育，努力拓展学生自然生命之长、社会生命之宽、精神生命之高，致力于为学生和老师的幸福人生奠基。

开放·融合·共享：构建“三原色”课程体系

        在色彩学中，通常把红、绿、蓝三种颜色称为原色，通过原色的叠加，可以创造出各种缤纷的色彩，让生命更为悦动和美丽。人的成长中也需要用带有温度的三原色去引领，助推生命产生美妙的光学反应。于是，安茂盛带领他的团队探索出了引领学校发展的三原色课程体系：家校社共育，引领家长为孩子幸福人生撑起一片自由成长的“蓝色”天空；课程建设，引领教师为学生生命成长提供生态环保的“绿色”土壤；阵地育人，引领学生为生活和人生增添“红色”的血脉。蓝、绿、红三色共融，合力做细做实生命教育，为幸福人生奠基。

        蓝色：汇聚美好，向幸福起航。“家校共育幸福未来”蓝色课程群，是三原色课程体系的核心。

        英国学者赫胥黎说：欲造伟大之国民，必自家庭教育始。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。连云港路小学地处城乡接合部，大多数父母沿用着传统的观念和方法教育孩子，随着家庭教育问题在学生身上的凸显，学校意识到应该转变自己的角色定位，不仅要传道授业解惑，更应该引领家长为学生的幸福人生撑起一片自由成长的蓝色天空。于是学校紧紧围绕“德智双修，知行合一家校共育故事会” 这个中心，以家长学校为主阵地，走上了家长教养智能提升工程的探索之路。 

        2018年5月12日，日照经济技术开发区“家校共育幸福未来”启动仪式在连云港路小学举行。学校专门成立了“家校社共育幸福未来工作委员会”，致力于打造“懂教育的教师”和“懂教育的家长”两支队伍。

        绿色：静听生命拔节的声音。绿色课程群，旨在为学生提供一片多元课程的绿色沃野，使因材施教、个性发展的教育理想成为现实，让每个富有个性的孩子都能在这片沃野中找到适合自己的土壤。

        学校开发出《开满鲜花的早晨》晨诵校本课程，使晨诵内容从一年级到六年级呈现出了系列化、序列化、系统化。为促进阅读教学，学校调整课时设置，每班每周安排了两节大阅读课，并开发了《悦读悦成长》大阅读课程。立足于“重视生命教育”的理念，学校建立了“德育类、知识类、艺术类、健体类、科技创新类”五大德智社团课程体系。

        红色：还原生命的本真，期冀美好的未来。红色课程旨在开辟红色阵地，引领学生认识、找寻生命的本真，用真心、真意、真情迎接成长。主要分为“常规仪式课程”和“成长仪式课程”两类。安校长潜心研究多年，编著了《中华孝道三字歌》和《中国精神三字歌》。

生命教育奠基幸福人生

        两年来，安茂盛以他超凡的才智、过人的技能不断地标出自己的新高；以他特有的激情、创新的理念点燃着师生，也引领着同行前进的方向！

        他是新教育的坚定信仰者，他是幸福教育的执着追寻者，他是新生命教育的开拓者。他构建的学校“开放融合共享”的三原色课程体系成果被山东省教育厅评为教学成果一等奖。

        安校长说：“做一个有情怀的校长，办一所师生幸福的学校，青发渐疏华发早，此生无悔，人生足矣！”相信在安校长的引领下，幸福的生命之花绽放于连云港路小学。

（王俊文    李欣）