落实大学章程建设    助推学校科学发展

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大学章程建设是高校制度建设的基石,是现代学校规范化和法制化建设的重要标志,是依法治校的基本要求,在学校管理和办学实践中发挥着越来越重要的引导、规范和保障作用。近年来,我校把《湖南电气职业技术学院章程》(以下简称《章程》)作为依法办学、自主管理的法律依据,不断推进学校现代化治理建设和依法治校进程,学校各项事业稳步发展,人才培养质量快速提升,社会声誉持续扩大。
 
《章程》宣传深入人心,夯实学校治理基础
学校十分重视《章程》的实施工作,把其列入了每年的党委、行政工作要点和领导班子年终述职内容。学院制定了目标明确、任务具体的《章程》专题宣传方案,组织了全员参与、部署周密的《章程》宣传贯彻系列活动,《章程》宣传工作深入人心,为其顺利实施打下了坚实的群众基础。
一是充分发挥网站、微信公众号、阳光服务平台等媒体的作用,通过专题、专栏、专版等形式,公布了《章程》、学校制度、上级文件、实施情况等内容。二是将《章程》印制成册,作为全体学生、教职工的学习资料,人手一册。三是采取自学、集中学习和交流讨论等多种方式,将《章程》作为新生入学教育、职工入职教育、干部培训的重要内容。同时,也将《章程》纳入中层干部培训班、党组织书记培训班的学习内容。通过学习,加深全校师生员工对依法治校及大学章程建设重要性的认识,帮助师生员工深入了解章程主要内容和基本精神,形成从上至下学习章程、尊重章程、依法依章办事的良好局面。
 
《章程》实施到位,提升学校治理能力
在《章程》实施过程中,学校紧紧围绕建设现代大学制度这一基本目标,重点突出“学校”“学者”“学院”和“学生”四个主体,用制度建设助推学校科学发展。
一是突出学校主体地位,明确规定了举办者湘电集团与学校的关系,为学校依法自主办学提供规范。学校坚持“党委领导下的校长负责制”,构建了“党委领导、校长负责、教授治学、民主监督、社会参与”的治理结构,现代大学的治理体制日趋完善。二是突出学者核心地位,重大学术事项提交党委和行政集体决策前,提交学术委员会审议或者直接由学术委员会审议决定,行政权力与学术权力相对分离,真正实现教授治学,保障学术自由发展。三是突出二级学院重心地位,扩大其办学自主权,加快推进校院二级管理改革,调整管理体制、配套管理制度、实施考核评价,确立二级学院的办学实体和管理主体地位,构建起学校宏观管理、二级学院实体运行的管理模式,不断调动学院办学积极性。四是突出师生中心地位,贯彻以人为本理念。学校严格落实教职工代表大会和学代会的相关制度,有效发挥好职代会、学代会参与学校民主管理和监督的作用,明确了学生、教职工各项权利和义务,充分发挥《章程》的“制度育人”功能,不断提升学校的治理能力和办学能力。
 
《章程》建设成效凸显,助推学校科学发展
近年来,学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,以《章程》实施为契机,坚持“立德树人”根本任务,进一步完善内部治理结构,建设现代大学制度,基本实现了学校的根本制度、基本制度、具体制度的相互衔接、有机统一,从《章程》实施中来,到学校各项工作中去,在全校上下形成了“遵《章程》、学《章程》、守《章程》、用《章程》”的良好氛围,学校各项事业呈良好发展态势。
一是加快改革发展步伐,办学水平显著提升。进一步明确了学校办学思路和发展目标,科学编制了“十三五”发展规划并全面实施,形成了引领学校发展的战略规划体系。以重点领域和关键环节的突破带动事业整体发展,获批“全省示范性专业群”“全国职业院校装备制造类示范专业点”等体现核心竞争力的办学指标;示范性(骨干)职院验收以“优秀”通过,确立了学校在湖南省高职院校中的重要地位。
二是深化产教融合,专业建设成效明显。学校对接新能源、先进装备制造业和生产性服务业,进行专业布局,形成以风电技术专业群、电梯工程技术专业群为主体,汽车技术与服务专业群、生产性服务专业群为两翼的专业体系。充分利用企业资源,以打造“一流”专业群为目标,先后成立了“奥的斯”“吉利雏鹰”“京东精英”“A+蓝思”等订单班,校企共同推进“现代学徒制”人才培养模式改革与创新。近年来,学校新增1个全国职业院校装备制造类示范专业点、2个全国机械行业特色专业、2个省级一流特色专业、2个省级生产性实习实训基地、1个省级示范性特色专业群。
三是创新人才培养模式,教学质量不断提高。学校持续进行人才培养方案的调整和课程改革,建立了产业技术进步驱动课程改革机制,通过改革和创新人才培养模式,不断提升教学质量。学校在省级专业技能抽考、毕业设计成绩抽查中,均取得良好成绩,学生参加竞赛荣获省级以上奖项246项;招生工作保持良好势头,生源质量不断改善;毕业生就业率达到98%以上,用人单位对毕业生的满意度达到95%以上;学校连续两次获得湖南省毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位,连续五年在“湘潭高校就业工作评估”中获得一等奖。
四是重视师德师风建设,师资水平大幅提升。学校大力推进“人才强校”战略,大力弘扬“学为人师,行为世范”的教育精神,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。近年来,教师队伍水平不断提升。
五是重视教研科研工作,社会服务成绩突出。学校构建了科研处——二级院(部)——研究所(大师工作室、创新工作室)三级科研工作机构,科研管理规范有效,科研团队迅速形成,青年教师迅速成长。近年来,学校共立项各级各类课题342项,出版著作与教材44本,申请专利和软件著作权193个,发表学术论文764篇,获得省级以上教学成果奖11项,国家教学成果二等奖2项。学校充分发挥特色专业优势,不断拓展社会服务领域。学校为企业完成应用技术研发课题21项。学校组织开展了35个职业工种的培训和鉴定工作,完成各类成人高等学历教育和非学历培训共计两万余人次,面向湘潭市8类无偿社会培训获得普遍赞誉,成功打造“电梯检测培训”和“湘潭市金蓝领培训”品牌。
(文/李贞胜    陈键)
2020年6月16日 12:02
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