园长说 | 依法办园，以德立园——浅谈幼儿园管理

幼儿园是孩子接受启蒙教育的地方,从一定角度上讲是配合家长正确引导幼儿的学习习惯、自理能力、社会交往能力,促进幼儿心智同步成长。幼儿园教育对孩子们的智力发展和性格塑造、语言表达能力等方面具有重要影响，身为园长我更应该关注孩子们在园的教育，加强幼儿园的管理工作。管理好一所幼儿园，可以从以下几个方面入手：

一、学法懂法，提高自身素养。

幼儿园管理必须围绕“依法办园，以德立园”的主题，更新教育及管理观念，明确工作方向，不断的思考与实践，探索幼教管理的新方法和新途径。只有努力学习先进的教育思想和理念，才能做好我们的管理指导工作，促进幼儿园的发展。多年来，国家相继出台了《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《中华人民共和国教育法》《教师资格条例》等几十部法规，众多的法规包含了一个宗旨：保护儿童的权利，尊重幼儿的发展。

二、加强领导班子建设

要做好幼儿园的管理工作，不是轻而易举的事，幼儿园领导班子的建设尤为重要。

1.办好幼儿园的关键不仅是硬件，而是园长的管理水平。过去靠经验办园，而不讲究法制，这就造成了幼儿园无章可循，有章不循的现象。这就是说，要建立一整套科学的规章制度，并建立相应的监督机制，使管理走上法制轨道。先抓管理，以管理为龙头，向管理要质量，以质量促硬件。

2.幼儿园在社会上应该树立自己良好的形象，随着经济的快速增长，国家对学前教育提出了更高的要求，幼儿园的压力大了，机会也大了，这就要求幼儿园走出封闭的“自我”小圈子，把自己放在社会这个大环境中，向社会展示自己，宣传自己，树立良好的形象，并逐步得到社会的承认，家长的认可。

3.“一个好汉三个帮”一所幼儿园办得好坏，仅靠园长的能力是不够的，必须有一个健全有效、团结一致的领导班子，才能带出好队伍。园领导成员之间没有隔阂，团结协作，心往一处想，劲往一处使，互相尊重，互相信任，互相支持，从不在背后互相议论。有了领导班子的凝聚力，才可能有全体教职员工的合力。

4.园领导注意关心群众生活。作为领导要关心教职工的生活，把他们的困难当作自己的困难。平时应主动关心，给予帮助，只有做他们的贴心人，才会有贴心的师资队伍。

三、培养骨干教师，加强教师队伍建设

优化师资，研训一体，助推保教质量全面提升。以强师德、铸师魂为抓手，严师表、修师德、练师能，塑造幼儿园教师新形象，着力打造一支师德优良、业务精进的师资队伍。首先，每个学期我园都会组织教师师德师风演讲比赛、教师优质课比赛，基本功技能比赛等业务竞技活动。连续两年我园教师获得区优质课比赛一等奖，演讲比赛二等奖等好成绩。其次，推进教研采用案例式、审议式、主题式等教研方式，围绕自主游戏、幼小衔接等热点、难点内容，抓实园本教研、区域教研、赋予教师巨大能量。最后，强化科学研究，以课题为抓手，以点带面，探索自主游戏、教育教学实施路径。今年以来，我园3名教师获得小课题立项，骨干教师还能够承担教研工作，研究和推广一些先进的教育教学理念和方法，促进幼教学科新发展，进一步提高全体教师的业务素质。

四、自省反思使人进步

作为一个领导者，自己的问题如果不能自己发现，也许永远没有人会告诉你，你是领导，你必须自省。园长自省，提升自身素质方法：

1.了解自己。你必须了解你自己的知识、经验、能力，了解你自己性格的优点和缺点。你还要了解你的幼儿园的人力、物力以及环境、文化声誉等。

2.知人善任。必须了解教师的知识、经验、能力，让合适的人做合适的事情，奖罚分明，论能力晋级成长，让教师在业务上比赶超，认真做事，扎实做人。

3.善于学习。作为园长必须善于向书本学习、向下属学习、向朋友学习，学习经验，了解最新最前沿的幼教动态，吸取教训，园长的学习能力深刻影响幼儿园的发展能力。

4.“以人为本”，注重人的发展，相信每一个人都有潜在的能力。

园长要善于关心教职工，把大家凝聚在一起，让教职工感受到家庭的温暖。“三八”妇女节，中秋节，春节等节日，园里都会送上最真挚的祝福。

5.让教师真心地笑。这种笑是出于对生活、对幼儿园、对工作、对孩子的热爱，是真情的流露。只有工作得开心，才会笑得灿烂！我给老师提出：“慧”工作，“会”生活。即要做一个有爱、有专业、温暖睿智的教师；一个有情、有趣、积极乐观的教师。

人生百年，立于幼学。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。在开园四年发展历程中，我园克服了资金不足、教师专业性不强、家长观念落后等困难，让幼儿园走上正轨，稳步发展，健康发展，实现教师的专业发展以及我个人的专业成长，让幼有优育目标得以实现。

撰稿人：德州市陵城区于集乡中心幼儿园  段云芳