张家口市李丹名师工作室与涿鹿县马燕芳名师工作室联合教研纪实

杏坛求索度流年，突破难关抓教研。为了整合优质教学资源，提升语文教师教学水平，探索创新语文教学方法，促进语文教育教学质量的整体提高，2024年12月3日上午，河北省张家口市李丹名师工作室主持人李丹校长带领工作室成员到涿鹿县合符小学作新课标培训讲座，并进行语文同课异构展示课活动。

第一节课是由涿鹿县合符小学李永双老师执教的四年级上册《生活万花筒》，李老师从孩子立场出发，精心设计课堂。借助范文《麻雀》和《小木船》化整体为部分，引导学生感知文中作者如何突出重点化难为易，让学生懂得怎样把过程写精彩。使学生在写作中容易上手，并在活动中体会习作的乐趣。李老师从演到说，从说到写，逐步突破了本次习作的重点、难点。孩子们个个有想法，个个能表达，整堂课精彩纷呈，真正做到了学有所得。

李丹名师工作室成员田梦丹老师在执教四年级上册《生活万花筒》一课中，让学生观察老师看过学生习作后的神情是怎样的，让学生感受她愉悦的心情，从而走进习作课堂，接着老师展示自己的习作，引导学生理清事情的起因、经过和结果，帮助学生架起了整篇文章的结构。并通过阅读分析课文，依托例文帮助学生习得方法，运用方法，最后的师生大合唱更是让老师与学生沉浸在愉悦之中。整节课课堂效果好，学生学习效果显著。

课例展示活动结束后，工作室主持人李丹校长作《立足课标，用好教材》的讲座，李丹校长从解读新课标入手，让大家对新课标中习作的要求有了更深入的认识。讲解中她紧扣课程标准，明确各个学段习作教学的方向。然后依据教材，有理、有据、有法地剖析习作单元各个部分之间的作用及联系，使习作教学更具系统性、针对性和可操作性。李校长为老师们分析了交流平台，习作例文，习作三个板块的特点，她从习作要求入手，指出要充分发挥习作例文的作用，依托例文提升学生习作能力。李校长精彩的讲座获得了老师们的一致好评。

涿鹿县教研中心语文教研员杜俊丽老师对本次活动中两位老师的精彩表现给予了高度的肯定。合符小学校长崔志国作了总结性发言，他对本次活动给予了高度评价。活动最后，马燕芳名师工作室主持人马燕芳老师发言指出在这短暂的时光里我们收获了习作教学经验和新课标关于习作教学的新理念。我们将带着今日之所学、所悟、所感，回归教学岗位，在学生的心灵中播下写作的种子。并感谢在此次教研活动中各位老师的辛苦付出，让我们携手并进，在小学语文习作教学的道路上继续探索前行。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。张家口市李丹名师工作室与马燕芳名师工作室围绕教师发展与学生素养提升，开展多元活动，成果斐然，影响深远。工作室将继续搭建各类培训平台，专家讲座、观摩示范课等，让教师接触前沿教育理论与实操技巧，促进成员教师们教学能力的稳步提升，真正立足课堂阵地，提升学生核心素养。未来，张家口市李丹名师工作室将秉持优势，联动各方力量，拓展新路径，为师生成长注入源源不断的动力，为小学语文教学注入更多活力。