让文明之花开满校园 ——辽宁辽阳市师范附属小学创建全国文明校园纪实

首页标题    名师名校    让文明之花开满校园 ——辽宁辽阳市师范附属小学创建全国文明校园纪实
辽宁省辽阳市师范附属小学,是辽阳市教育局唯一一所直属小学,现有教职员工113人,40个教学班,1600余名学生。学校始终秉承“坚持为学生的终身发展服务,努力让每一个孩子都能健康成长;坚持为学生的未来搭建舞台,努力让每一个孩子都有个性特长”的办学理念,以“传承经典,与时俱进,五育并举,特色兴校”办学目标,多年来,全力推进文明校园创建工作,以社会主义核心价值观为导向,努力打造书香校园、文明校园、美丽校园、和谐校园、安全校园、环保校园、绿色校园。
学校在全体师生的共同努力下,先后获得全国特色学校、中国素质教育先进示范校、全国优秀少先队集体、全国五四红旗团支部、全国美育研究基地校、全国青少年校园足球特色校、全国啦啦操实验学校、辽宁省学雷锋学郭明义先进集体、辽宁省模范学校、辽宁省和谐校园、辽阳市名校、辽阳市三八红旗集体等145项荣誉称号。中国教育电视台、《教育家》杂志、《光明日报》、《中国教师报》、《语言文字报》、《辽宁教育》等多家新闻媒体对学校的办学特色进行了多次宣传报道。  
2017年11月,学校德育案例《传承经典文化,落实德育创新,构建和谐校园》,被教育部基础教育司评为全国德育优秀案例,辽宁省仅十所、辽阳市唯一一所学校获此殊荣。
 2018年7月,全国人大常委会原副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲到校调研,观看了学生们的才艺表演,参观了学校雷锋事迹展室、郭明义爱心书屋等校园文化,对学校办学特色给予高度赞扬和充分肯定。
一、提高认识,加强领导,积极开展创建工作
自中宣部开展全国文明校园创建工作至今,学校领导班子高度重视,由校长担任学校创建全国文明校园领导小组组长,凡事亲力亲为,亲自指挥、亲临活动现场,亲自参与,多次召开会议,逐项落实全国文明校园创建工作,结合学校办学地位、办学特色、发展特点,制定切实可行的创建计划和实施方案,学校班子成员及中层干部,明确分工,责任到人,确保创建工作扎实推进。
二、做到“六好”,特色育人,扎实推进各项活动
领导班子建设好。学校领导班子成员,团结协作,勇于担当,凝心聚力,积极筹划,形成了学习型、服务型、创新型组织。校长刘亚男被授予全国五一劳动奖章、全国特色教育先进工作者、辽宁省骨干校长、辽阳市名校长、辽阳市十大杰出青年等多项荣誉称号。
思想道德教育好。学校建立各年级的德育工作重点:一至三年级以养成好习惯、知礼仪懂感恩、团结互助教育为主,四至六年级以传承优秀传统文化、爱祖国爱家乡爱学校、树立远大理想信念教育为主。
开展“礼文化”系列主题教育活动,营造遵德守礼良好校园氛围,从孩子的个人修养、行为习惯等方面进行有效的引导,努力提高孩子们的核心素养。大力弘扬中华传统文化,努力践行社会主义核心价值观,连续8年开展“礼”文化最美班级、“礼”文化最美科室评选活动,使校园到处充满着践行核心价值观的浓厚气息。
开展爱心教育,2008年成立校长基金暨“爱基金”,帮助贫困孩子入学,作为辽阳市首批“郭明义爱心团队”成员单位,多年来从校内扶助到为灾区捐款、慰问特殊儿童、帮扶山区小学,累计捐款捐物达100余万元。爱心团队的每位师生用朴实无华的行动践行着伟大的雷锋精神!
活动阵地建设好。开展革命传统教育,传承红色基因,通过开展“七个走进”,建阵地,让红色基因故事走进课堂;重实践,让孩子们走进革命烈士纪念馆;去研学,让家长带孩子走进红军长征路;唱红歌,让红色歌曲走进学生的生活;学典范,让孩子们走进抗战英雄余新元爷爷身边;强国防,让孩子们走进部队军营。引导孩子们听党话,跟党走,要始终认清自己的“根”和“魂”,追寻红色基因、领悟红色基因、传承红色基因、践行红色基因。
教师队伍建设好。学校重点培养高素质教师队伍,注重引领教师专业化发展,开展“教师成长训练营”等系列活动,不断提升教师的育人能力和本领。教师队伍素养稳步提升。其中,2014年12月刘亚男校长受邀参加中国教师报举办的“第十届中国名校长高峰会议”并在大会上作为全国受邀的五所小学之一发言介绍学校的办学经验。2016年6月在辽阳师范附小成功举办辽宁省小学数学课题中期成果汇报现场会,并在大会上做经验介绍。2018年11月“中国好老师”公益行动计划辽宁省启动仪式上做经验介绍。2015年洪克清老师的数学课在《中国教师报》举办的首届“中国好课堂”比赛中荣获小学组特等奖;高群老师获得辽宁省语文教师素养大赛一等奖;数学魏巍老师已建立自己的“辽阳市魏巍名师工作室”;语文王翠老师建立自己的“辽宁省语文王翠名师工作室”。
校园文化建设好。学校本着“让每一处墙壁都会‘说话’,让每一个角落都发挥育人功能”的原则,打造文明、美丽、和谐、温馨的校园文化氛围。室外彩色大屏幕、电子屏、教学楼内电视全天滚动播放创建全国文明城市、创建全国文明校园和社会主义核心价值观等方面的内容和宣传图片。校园南侧的透视墙展示大幅的宣传栏,“子曰廊”下和教学楼下、灯杆上悬挂精美的文化展板,西侧“桃李园”矗立的“见贤思齐”和“恒”文化石,时刻彰显着“见贤思齐,持之以恒”的附小精神。校园电视台、广播站开设“践行核心价值观、共创文明校园”专栏等等。
为了实现“人人有特长,人人一专多长”的培养目标,学校开设38个“红领巾社团”每周二下午全员参与其中,至今已经坚持13年。每年开办16项“校园节日课程”暨3月校园雷锋节、校园奉献节;4月校园追远节、校园读书节;5月校园劳动节、校园艺术节;6月校园英语节、校园足球节;9月校园尊师节、校园体育节;10月校园爱国节、校园诗歌节;11月校园科创节、校园才艺节;12月校园知法节、校园感恩节。节节有创新,节节有不同,极大提升了学生的核心素养及大德育观念。
校园环境建设好。学校致力于打造“书香校园”,让每一名师生、家长走进校园,都会被浓厚的经典校园文化所感染和熏陶。校长提出“传承经典、特色兴校”的校园文化顶层设计理念,让学校的每一处墙壁、每一个角落,都充盈着满满的书香氛围和传统文化的气息。
一进校园, 矗立在操场中央的至圣先师孔子圣像,面容慈祥,神情庄重,拱手俯瞰整个校园,时刻影响着校园师生“传承华夏先贤思想,博览中华经典美文”。南侧的由葡萄藤蔓围绕下的“子曰廊”,悬挂着孔子的经典语录,“学而时习之……温故而知新……”先师圣贤思想时刻感染着校园里的师生。西侧“桃李园”中“见贤思齐”和“恒”文化石,展现的是附小精神;“将心比心、以爱育爱”展示的是附小的教师精神,让每一名教师都绽放出自己的光芒;“处处是舞台、人人是主角”体现了学校的办学理念,为孩子们搭建各种展示自己的舞台,让每一名学生都活出自己的精彩。
教学楼内每一层的设计都体现不同的经典文化氛围。每一楼层一种色彩,一楼一楼蓝色:入学遨游、知识海洋;二楼绿色,德智初长、郁郁葱葱;三楼粉色,身心健康、桃李芬芳;四楼黄色,学业有成、再创辉煌。全楼以紫色萦绕每层楼“踢脚线”和楼梯台阶,寓意“紫气东来,成效显著”。 每个班级门口设有“经典诵读书袋”课间孩子们可以随时进行阅读。学校在有限的空间内,充分发挥育人功能,努力打造文化附小、内涵附小、礼仪附小、儒雅附小、美丽附小,幸福附小,实现美在身边,时时处处育人。校园三季有花,四季有景,鸽飞蝶舞,鸟语蜂唱,让孩子们解读美、欣赏美、创造美,人人成为一个懂得真善美的人。
三、携手家长,实现共育,文明创建形成合力
学校2009年在全市率先成立了家长委员会,通过开办专题讲座,专家论坛、家长开讲啦、家长育人沙龙分享会等形式,不断提高家长的育儿水平和文明素养,转变家长教育观念,形成家校和谐的育人新模式。通过致家长一封信、“小手拉大手文明伴我行”等活动,不断提升文明校园创建工作合力。2019年师范附小成为全国首批50所家校社教育联盟校成员单位。 
“桃李不言,下自成蹊”,文明行为已在附小校园落地生根,开花结果。努力学习和践行社会主义核心价值观已成常态化,今后我们将借助创建全国文明校园的良好契机,继续开拓创新,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人贡献力量。  
(文/刘亚男)
2020年12月10日 14:35
收藏